近年來，國家為了提升人力資源素質(zhì)，培養(yǎng)更多實(shí)用型人才，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定就業(yè)，相繼出臺(tái)了系列有關(guān)職業(yè)教育利好政策，加上經(jīng)濟(jì)周期性影響使得就業(yè)與職場競爭壓力日益加大，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)于職業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與提升需求增加，大大地促進(jìn)了職業(yè)教育的發(fā)展。

　　此外，因年初突發(fā)的新冠肺炎疫情，教育行業(yè)受到了不同程度的影響，尤其短期內(nèi)對(duì)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營帶來重挫與較大沖擊，與此同時(shí)，線上教育滲透率不斷加大，需求端也打開了原來學(xué)習(xí)模式與思維習(xí)慣的禁錮，開元股份憑借其強(qiáng)大的綜合實(shí)力，把握發(fā)展時(shí)機(jī)，快速推動(dòng)“線上+線下”、“B 端+C 端”的融合，促進(jìn)了在線教育業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，為公司帶來了一劑強(qiáng)心針。

　　同時(shí)借此東風(fēng)，為進(jìn)一步深化線上線下深度融合、加速做大做強(qiáng)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略，開元股份緊抓當(dāng)前發(fā)展機(jī)遇，迎合職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢，并于5月12日召開了第四屆董事會(huì)第六次會(huì)議，通過了《關(guān)于全資子公司恒企教育打造加速器模式(省級(jí)、城市加盟和聯(lián)營模式)的議案》，同意全資子公司恒企教育打造加速器模式(省級(jí)、城市加盟和聯(lián)營模式)，通過現(xiàn)有成熟省(市)開放聯(lián)營政策、對(duì)薄弱省(市)開放加盟政策，充分鼓勵(lì)內(nèi)部優(yōu)秀人才二次創(chuàng)業(yè)，海納社會(huì)各界英才，實(shí)現(xiàn)校區(qū)數(shù)量與市場份額的加速增長。

　　據(jù)悉，在5月14日教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部高等教育司司長吳巖透露道：實(shí)施在線教育是推進(jìn)教育公平的戰(zhàn)略選擇，我們再也不可能、也不應(yīng)該退回到疫情發(fā)生之前的教與學(xué)狀態(tài)，因?yàn)槿诤狭恕盎ヂ?lián)網(wǎng)+”“智能+”技術(shù)的在線教學(xué)已經(jīng)成為了中國高等教育和世界高等教育的重要發(fā)展方向。由此可見，線上教育已打破了傳統(tǒng)教育的圍墻，也是當(dāng)前大勢所趨。作為職教培訓(xùn)的龍頭企業(yè)，開元股份從 2016年開始已經(jīng)開始進(jìn)行線上線下深度融合發(fā)展，其旗下品牌中大英才、松果網(wǎng)校從誕生開始就定位于在線教育服務(wù)，同時(shí)各賽道積累了多年的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無論是線上教學(xué)的系統(tǒng)保障，還是學(xué)員體驗(yàn)、課程產(chǎn)品、教學(xué)服務(wù)等，均已非常成熟。

　　本次開元股份·恒企教育打造“加速器模式”，有效地發(fā)揮了公司規(guī)模與資金優(yōu)勢，進(jìn)一步鞏固了線下終端校區(qū)的渠道優(yōu)勢，夯實(shí)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育業(yè)務(wù)人才優(yōu)勢，加快線上線下深度融合發(fā)展的速度，極大地提升了開元股份·恒企教育的品牌影響力與市場競爭力，實(shí)現(xiàn)了公司可持續(xù)快速發(fā)展。

　　未來，開元股份·恒企教育將繼續(xù)秉持教育初心，主動(dòng)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，跟隨教育政策的引導(dǎo)風(fēng)向，努力提升企業(yè)綜合實(shí)力和品牌競爭力，邁向發(fā)展的新臺(tái)階，力爭成為職業(yè)教育行業(yè)資源的整合者、國家職業(yè)教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的參與者和全球職業(yè)教育的傳播者，為中國乃至世界的職教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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